En mars de ma dernière année de Master, je ne savais pas quoi faire : il me fallait trouver quelque chose pour financer ma thèse, mais quoi ? Bien souvent, les études de Lettres Classiques mènent aux concours de l'enseignement (CAPES ou Agrégation), mais je ne souhaitais pas les tenter. Il n'y a pas assez de part consacrée à la recherche à mon goût ! De plus, la part "civilisation / histoire" inhérente aux études de Lettres Classiques est trop mise de côté : pour résumer à outrance, le CAPES et l'Agrégation de Lettres Classiques sont des CAPES et Agrégation de Lettres Modernes avec une spécialité Latin et Grec ancien.

Cependant, en mars, je suis allée au SIOU : je flânais dans les allées, à la recherche d'informations sur ce qui pourrait m'intéresser, quand je tombe sur le témoignage d'une personne passée par hypokhâgne et khâgne spécialité Lettres Classiques, devenue Directrice des Ressources Humaines... Et pourquoi pas DRH ? Je me renseigne : il faudrait que j'obtienne un DUT Gestion des Entreprises et des Administrations. Or, une formation accélérée d'un an est proposée à l'IUT de Reims. Je pose ma candidature, et je suis acceptée.

Au programme de cette Année Spéciale de DUT GEA : des cours, un projet, un stage.
Les cours : au premier semestre, les cours étaient communs à ceux qui allaient suivre la spécialité Ressources Humaines et à ceux qui allaient suivre la spécialité Finances et Comptabilité. Communication, droit civil, calcul et analyse de coûts, droit du travail, comptabilité générale, anglais, économie, mathématiques financières, informatique (tout sur Excel ! ), management d'entreprise, fiscalité, psychologie sociale ; au second semestre, les cours étaient mi-communs, mi-spécialisés : communication, droit des affaires, pilotage social, psychologie sociale, anglais, informatique, paie, gestion des ressources humaines, management d'entreprise, fiscalité, droit du travail, analyse financière et budget, économie, statistiques (en italique, les cours spécifiques RH).
Le projet : il s'agissait d'un projet par équipe tutoré. Cela permet d'apprendre à travailler en groupe. D'autre part, plusieurs exposés en groupe nous ont été demandés dans diverses matières (communication, gestion des ressources humaines, droit).
Le stage : il s'agissait de mettre en pratique ce qu'on avait appris de manière théorique au cours de l'année. J'expliquerai ce stage dans un billet ultérieur.

En bref, cette année de DUT, intense (programme de 2 ans réalisé en 1 an !), a constitué pour moi un virage, mais certainement pas un retour en arrière. J'ai découvert d'autres choses, davantage ancrées dans la réalité. Mon parcours littéraire précédent m'a d'ailleurs été très utile, notamment en droit. J'ai ouvert plus largement mon éventail...

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